2013—2014学年，在学校党委、行政的正确领导下，电子通信工程系紧紧围绕学校的中心工作，深入开展学科建设、积极推进师资队伍建设，不断提升教育教学质量、深化教学改革，扎实开展二级管理工作，在全体教职员工的共同努力下，顺利地完成了各项工作，取得了较好的成效。根据学校对单位考核工作的要求，现将本学年的工作总结如下:
一、指导思想
电子通信工程系认真贯彻执行党的路线、方针、政策和学校的各项决定，积极认真、按时、高质量地完成学校部署的教学、科研、团学活动等各项工作，取得了较好的成绩。
二、扎实开展群众路线教育实践活动
在学校督导组的指导下，精心组织，加强领导，确保了党的群众路线教育实践活动各项工作落到实处。认真制定了实施方案，深入动员，广泛宣传，召开了教育实践活动动员大会。认真组织学习，深入听取意见，对收集到的师生职工提出意见和建议，进行了认真分析和梳理，建立了整改台账。仔细查摆问题，认真开展批评，深入交心谈心，认真撰写对照检查材料，开好了领导班子及成员专题民主生活会。做好了整改落实、建章立制阶段工作。制定了系领导班子整改方案。整改方案措施具体，责任明确，期限落实。制定制度建设计划，修订了制度6个，新建制度2个。随着教育实践活动不断深入，系领导班子工作作风不断改进。
三、管理队伍与工作作风
电子通信工程系有一支结构合理、素质高、工作认真负责的管理队伍，党政领导班子团结，积极带领全系职工开展各项工作。在各项工作中，围绕着学校的总体要求，既重视全系的工作目标，还充分考虑师生的个体差异，调动广大师生的积极性和创造性。严格遵守党纪国法和学校的各项规章制度，认真考勤。
四、廉政建设
认真贯彻上级关于党风廉政建设的部署和要求；对党员干部认真开展党性党风党纪和廉政教育。进一步加强党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制。坚持党政联席会议制度，涉及系发展规划和教职工利益等重大事项由会议决定。加强反腐倡廉宣传，开展经常性的党风党纪教育和廉政教育。加强对实验室建设、设备采购、评优评先、奖学金评定、学生党员发展等关键环节的监督，严格按学校相关制度执行，制定相关规定，坚持公开、公平、公正的原则，杜绝违纪。
系领导班子成员严格要求自己，廉洁自律，从未接受任何单位与个人的礼金和礼物。各类活动经费严格遵守财经纪律规定，各类经费开支有明确的要求，账目清楚。
五、认真做好二级管理工作
根据电子通信工程系职工大会表决通过的“电子通信工程系校内绩效工资发放办法”（暂行），顺利完成了2012-2013学年的考核。该办法经过两年的施行之后，各方面的人员对该办法比较满意。结合者当前教学与科研的实际完成情况，将对“电子通信工程系校内绩效工资发放办法”（暂行）不断完善，达到鼓励广大教师认真完成教学工作，深入开展科学研究工作。
六、加强师资队伍建设
电子通信工程系拥有一支朝气蓬勃的教师队伍，现有专任教师27人，教师中具有研究生以上学位的人数达到96%。我系现有教授4人、副教授8人、高级实验师1人，在企业及研究所中外聘兼职教授9人。
2013年10月我系引进了来自江西理工大学、西南大学的两位硕士。其中一位充实到辅导员队伍，另外一位硕士作为物联网工程教研室的专职教师，已经安排教授作为其指导教师，开展全方面的培养。积极鼓励教师不断提高学历层次，本学年选派一名教师攻读博士学位。
为了鼓励教师了解当前专业人才培养的发展要求，组织教研室主任参加“全国高等院校电子信息类专业人才培养高峰论坛”，组织教师参加实践教学、教学管理等全国性的研讨会。为了提高在职教师的教学能力，开阔青年教师的视野，选派6位教师参加“物联网工程培训班”、“单片机开发培训班”、“电子类课程网络教学课程”。积极支持教师参加“首届中国机器人峰会”“全国传感技术应用大会”、“全国图像图形处理技术应用大会”等全国性的学术交流会议。
七、深入开展科研工作
积极聘请校内外专家，加强高级别项目的申报辅导，我系有5位教师分别申请了国家自然科学基金项目和社会科学基金项目，通过这次申报，使大家研究目标和研究方向更加凝练、技术路线更加清晰，申报高级别项目的能力明显提高。
为了进一步加强对外合作，我系先后对中科院物理技术研究所、上海天文台、航天八院第803研究所、洪都飞机工业集团公司、中航工业第609所（中航工业金城南京机电液压工程研究中心）等单位进行了调研。特别是在609所的调研中，就我校研究生培养基地事项与609所签订了合作协议，并与航空科技重点实验室就航空基金的研究方向进行了研讨。
本学年获得国家级自然科学基金项目1项，河南省科技厅项目5项（其中有经费资助的3项）、航空基金项目2项，厅局级项目7项（其中有经费资助的3项）；横向课题3项，到账经费52万元；发表学术论文27篇，其中A类论文6篇，C类论文4篇，EI检索5篇；获奖成果和获奖论文18项（其中厅级成果一等奖1项，省级论文一等奖2项，省级论文二等奖6项，省级论文三等奖9项）；获得实用新型专利2项。
本学年我系取得的科研业绩在学校各院系的科研考核中名列前茅。
八、实验室建设
2013-2014学年实验室建设成绩喜人，电子信息实验中心完成了“物联网工程”实验室建设的调试与培训，制定了实验室建设的三年规划。
依托电子信息实验中心良好的环境和齐全的仪器设备，成功举办了2013年“全国大学生电子设计竞赛”、“全国电子专业人才设计与技能大赛”初赛。
“智能信息与信号处理”重点实验室完成了《智能目标探测与识别》（150万）项目的招标，实验室环境有明显改变，实验设备正在陆续到达，该批设备将有力支持我校承担电子信号处理方面的高级别项目和国防预研项目。
九、学科建设
依托电子信息实验中心、智能信号与信息处理重点实验室，加强“通信与信息系统”学校重点培育学科建设，顺利完成了中期考核任务。结合学科研究方向和研究课题我系申请了“复杂目标下目标智能探测与识别研究”科研创新团队，并获得了立项建设。
十、教学工作
1.重视实践基地建设，搞好实践教学工作
我系的实践教学工作做到了有计划、有总结，实行目标管理，按计划推进工作。为了使实践基地更好地服务于专业，我系加强实践基地建设,积极开辟新的实习基地，目前共建立实习基地十多个，使学生实践有基地，能满足学生的认识实习、生产实习、毕业实习。
本学年共完成了电子信息工程、通信工程专业的认识实习、生产实习、毕业实习。实习工作做到提前落实，实习安排周密详细，在指导教师科学管理下，学生实习认真、收获较大，受到实习企业的高度评价。
电子通信工程系被评为2013-2014学年实践教学先进单位，在实践教学任务完成、实践教学工作的组织与管理、改革与创新，实习基地的建设、维护与开发，实验教学的运行等方面得到了专家的好评和学校的肯定。
2.校企联合指导毕业设计，提高毕业设计质量
高度重视毕业设计，围绕选题、开题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节，制定明确的规范和标准；加强对毕业设计指导的管理工作。与企业联合指导毕业设计，使理论与生产实际结合更紧密。学生基本理论与技能水平不断提高，毕业设计质量逐年提高。
3.认真修订本科培养方案，编写新专业培养方案及教学大纲
为了更好地建设电子信息工程、通信工程、物联网工程专业，办好专业特色，到省内外兄弟院校进行调研，广泛听取专家意见。在结合我校实际、反复论证的情况下，全面修改制定了培养方案，编写物联网工程专业培养方案，加强了实践教学环节，并编写了新教学大纲。双语教学课时数≥8%，人才培养目标明确、合理、有特点，培养模式符合目标要求；教学大纲严谨规范。
为加强学生实践能力与创新能力，在培养方案中增强实践性教学环节，保证了实践环节4年不断线。优化整合课程体系，慎重确定新课程名称和修改已有课程名称。并根据理论课程的改革，调整和更新了实验内容，增加了综合性、设计性实验的比例。
4.认真做好教学检查，加强教学督导
每学期进行期初、期中、期终教学检查。每学期初召开系教学督导组会议，讨论本学期工作计划，制定督导计划。针对我系专业实践教学环节较多的特点，加强了对实践教学的督导，高度重视实验课、课程设计的督导。
5．积极投入教学研究与教学改革，成效显著
我系教师积极开展教育教学项目，2014年获得了河南省级教学成果奖二等奖一项，获得省级教学研究重点项目一项。
6.突出专业特色，提高学生动手能力
电子通信工程系注重学生实践能力的培养，与省内外航空企业、研究院所、高新技术企业共同组建了校外实习、实训基地，培养了学生的创新意识、提高了创新能力。
2013年9月-11月我系学生参加了教育部主办的全国大学生电子设计竞赛、工业和信息化部主办的蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛，以上两项赛事，我系都做到了科学组织，周密部署、精心准备，从分赛区申请到承办，系领导、指导教师、参赛学生齐心协力，最终获得了参赛最好成绩，我校荣获优秀组织单位奖。通过参加技能大赛活动，提高了我系学生的自主创新意识和工程实践能力，激发了学生在电子信息领域的学习和研究兴趣，推动了我系专业教学的创新与改革。
十一、学生工作
1．学生思想教育工作
加强学生思想教育工作和学生工作队伍建设，辅导员深入学生，关心爱护学生，时掌握学生思想动态，有针对性的做好学生的思想教育工作，特别重视家庭困难、成绩波动等学生的思想工作。聘任以专业教研室主任等专业能力强的教师担任新生班主任兼学业导师，帮助学生养成好的学习习惯，培养专业思想。学生宿舍导师经常深入宿舍，帮助解决学生思想上、生活上的困难。我系学生参加学校各项活动，在校运会、辩论赛、冬季长跑、社会实践等活动中都取得较好成绩。
学生党支部完成学生党员的组织发展工作，并对入党积极分子进行了两期党课理论辅导。
坚持公平、公正、公开原则完成贫困资格认定、贷款审核、奖助学金发放、贷后管理等工作，学生资助工作考核全校第一。
2.就业工作
加强就业指导，系领导带头主讲就业指导课程，将就业指导贯穿到教学的全过程，举办系职业规划大赛，指导学生转变就业观念进行职业规划。落实学生就业工作一把手工程，对考研学生进行指导，收集就业信息，通过各种形式推荐学生就业，目前2014届毕业生有45名同学考取硕士研究生，综合就业率达到95.88%。
3.组织学生参加学科竞赛
为了提高学生的实践能力，我系一批青年教师牺牲休息时间到实验室指导学生开展课外实践，并结合各类大赛进行不同模块的强化训练；使一批学生得到了锻炼。
改组电子设计协会，组织学生参加各级学科竞赛，在全国大学生电子设计竞赛中获得河南赛区一等奖1项、二等奖7项、三等奖1项。在第五届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛中获得河南赛区一等奖2项，二等奖2项，三等奖6项；全国总决赛中获得全国二等奖、优秀奖各一项。
一年来，在全系师生的共同努力下，我系在教学、科研、学科建设、实验室建设、学生工作等各方面都取得了喜人的成绩。
电子通信工程系
2014.10.31
