为搭建学校与学生直接沟通的桥梁，切实了解学生在学习、生活、思想等多方面的诉求，为学生成长成才保驾护航，12月26日，副校长刘兆瑜与2024级电子信息大类2班进行第二次座谈，学院党委副书记周青、班主任梁坤参会。班级全体同学齐聚一堂，共话成长点滴。

座谈会伊始，刘兆瑜表达了对班级的关注和对同学们成长成才的关心，并动员同学们就个人发展困惑踊跃提问，随后同学们逐一发言。大家的提问涵盖课堂学习、个人发展选择、生活困扰等多个维度，充分反映出同学们的求知欲以及对个人成长的向往。

针对同学们的提问，刘兆瑜指出，当前行业发展速度加快，大学所学与企业实际应用确实存在差距，企业往往使用最新技术，大学课程会有滞后性。以5G为例，大学研究5G原理，但这些知识通常不会直接进入课堂，而是先作为科研项目，成果交由企业验证、推广，之后才会反馈到本科课程体系中。但同学们不要过度担心，大学培养的是学习能力，且现代技术的用户友好性、可持续开发潜力和接入性都很好，有了专业基础知识和再学习能力，就可以快速迭代自己的知识体系。

随后，刘兆瑜对同学们提出希望：一是要熟知自己的学习和课程情况。大学生活就是一个不断学习和积累经验的过程。这学期快要结束并进入考试周，同学们要反思一下，这学期过得怎么样。我们经历高考进入大学，要对得起之前的努力。虽然大学强调全面发展和能力培养，但成绩也是能力的体现。如果之前努力不够，现在抓紧时间还来得及。现在是冲刺阶段，要为这学期收获成果而努力。二是要思考未来的发展方向。同学们虽然当下对专业分流的思路不太清晰，但不断思考和了解会让问题逐渐明朗。当下要多积累知识，增加自己的选择权，掌握主动。我们既要抬头看路，明确方向，又要低头奋斗，付诸行动。

刘兆瑜强调，这学期剩下的时间不多了，希望大家咬牙坚持，收获满满地回家过春节。最后，刘兆瑜祝全体同学新年快乐、学业有成。参加座谈的同学报以热烈的掌声，座谈会在热烈欢快的气氛中结束。

此次座谈会犹如一场及时雨，不仅为同学们解决了初入校园的困惑和燃眉之急，更彰显了学校以学生为本的教育理念。相信在师生的携手努力下，同学们定能在这片校园沃土茁壮成长。